UNIDAD DIDÁCTICA PARA TECNOLOGÍA DE 3º ESO: LA CORRIENTE ELÉCTRICA
[ES] En el presente TFM se desarrolla una Unidad Didáctica llamada “La corriente eléctrica”, para la asignatura de Tecnología de 3o de ESO. Además, se desarrolla la fundamentación epistemología que describe la historia y la importancia de la electrónica en la vida cotidiana y en los entornos industr...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16539 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/16539 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 3306 Ingeniería y tecnología eléctricas Electrical technology and engineering |
| Sumario: | [ES] En el presente TFM se desarrolla una Unidad Didáctica llamada “La corriente eléctrica”, para la asignatura de Tecnología de 3o de ESO. Además, se desarrolla la fundamentación epistemología que describe la historia y la importancia de la electrónica en la vida cotidiana y en los entornos industriales. Además de una breve perspectiva de futuro. Esta Unidad Didáctica se basa en la normativa actual que desarrolla los contenidos, objetivos, criterios de evaluación, competencias clave, elementos transversales y la atención a la diversidad. Todos los elementos curriculares son la base para realizar las sesiones, que están descritas en el presente trabajo, empleando distintas metodologías y herramientas para fomentar que el alumnado adquiera un aprendizaje significativo, fomentando el pensamiento crítico, la formación científica y el trabajo colaborativo. Las herramientas fundamentales para alcanzar esos objetivos serán el uso adecuado de las TICs, trabajos colaborativos y prácticas en taller o simulaciones virtuales, alcanzando así una motivación alta para alcanzar los distintos objetivos académicos. |
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