Aprendizaje informal y nuevas tecnologías: análisis y medición del constructo de interactividad en contextos de exposición del patrimonio

Tesis doctoral inédita leida en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica. Fecha de lectura: 3 de marzo de 2014

Bibliographic Details
Author: Asenjo Hernanz, María Elena
Format: doctoral thesis
Publication Date:2014
Country:España
Institution:Universidad Autónoma de Madrid
Repository:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/661648
Online Access:http://hdl.handle.net/10486/661648
Access Level:Open access
Keyword:Aprendizaje - Nuevas tecnologías - Tesis doctorales
Psicología
Description
Summary:Tesis doctoral inédita leida en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica. Fecha de lectura: 3 de marzo de 2014