Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners

Detalles Bibliográficos
Autor: Talamo, Grace Elise
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universitat Rovira i virgili (URV)
Repositorio:Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
OAI Identifier:oai:urv.cat:TFM:1512
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1512
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ciencias de la educación
Education sciences
Ciències de l'educació
Educació
id ES_6d30cd879cbf7f2ac00e80b2c6e0939a
oai_identifier_str oai:urv.cat:TFM:1512
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary LearnersTalamo, Grace EliseCiencias de la educaciónEducation sciencesCiències de l'educacióEducacióOltra Massuet, Isabel2022info:eu-repo/semantics/masterThesisUniversitat Rovira i Virgili (URV)https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1512reponame:Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgiliinstname:Universitat Rovira i virgili (URV)Inglésinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:urv.cat:TFM:15122026-06-23T12:42:27Z
dc.title.none.fl_str_mv Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
title Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
spellingShingle Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
Talamo, Grace Elise
Ciencias de la educación
Education sciences
Ciències de l'educació
Educació
title_short Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
title_full Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
title_fullStr Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
title_full_unstemmed Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
title_sort Using Social Stories and Coping Skills to Teach Vocabulary of Emotions in the EFL Setting with Primary Learners
dc.creator.none.fl_str_mv Talamo, Grace Elise
author Talamo, Grace Elise
author_facet Talamo, Grace Elise
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Oltra Massuet, Isabel
dc.subject.none.fl_str_mv Ciencias de la educación
Education sciences
Ciències de l'educació
Educació
topic Ciencias de la educación
Education sciences
Ciències de l'educació
Educació
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1512
url https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1512
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv Universitat Rovira i Virgili (URV)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
instname:Universitat Rovira i virgili (URV)
instname_str Universitat Rovira i virgili (URV)
reponame_str Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
collection Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869410334029119488
score 15.301603

Similares en LA Referencia