La violencia simbólica : mecansimo de 'auto-exclusión' de las maestras en los cargos directivos
Se intenta enunciar las condiciones teóricas necesarias para realizar un análisis de la violencia simbólica contra las maestras. Esta específica violencia es una de las razones por las que las maestras no alcanzan los puestos directivos. Su principal efecto es la auto-exclusión en un sistema patriar...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/14604 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/14604 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | violencia profesor director del centro sexo femenino |
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La violencia simbólica : mecansimo de 'auto-exclusión' de las maestras en los cargos directivosKikirikí : cooperación educativaGarcía Gómez, María Teresaviolenciaprofesordirector del centrosexo femeninoSe intenta enunciar las condiciones teóricas necesarias para realizar un análisis de la violencia simbólica contra las maestras. Esta específica violencia es una de las razones por las que las maestras no alcanzan los puestos directivos. Su principal efecto es la auto-exclusión en un sistema patriarcal son las normas, valores, deseos, comportamientos y hábitos que las mujeres han incorporado.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/14604reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolKikirikí : cooperación educativa. 2006, n. 81, junio-julio-agosto ; p. 50-57info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/146042026-05-28T18:21:31Z |
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