Investigamos junt@s': un curso de formación en investigación educativa para personas con discapacidad intel·lectual
En los últimos años se ha insistido en la necesidad de la participación activa de las personas con discapacidad intelectual en los procesos de investigación centrados en temas que las afectan. Este artículo plantea el papel de la formación de los participantes con discapacidad en investigaciones inc...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/16367 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/16367 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Persones amb discapacitat mental -- Investigació People with mental disabilities -- Research |
| Sumario: | En los últimos años se ha insistido en la necesidad de la participación activa de las personas con discapacidad intelectual en los procesos de investigación centrados en temas que las afectan. Este artículo plantea el papel de la formación de los participantes con discapacidad en investigaciones inclusivas y se presenta un programa de formación en investigación educativa dirigido a persones con discapacidad intelectual que han participado previamente como asesoras en una investigación sobre transición. Se plantean, en relación al programa, las características básicas del mismo y se concretan los objetivos y contenidos de las distintas sesiones previstas |
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