Un zoologico en mi clase

Resumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicas

Detalles Bibliográficos
Autor: Sarmiento Santana, Luz Marina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87516
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87516
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:destrezas básicas
enseñanza primaria
actividades escolares
ejercicio de simulación
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spelling Un zoologico en mi claseAula de innovación educativaSarmiento Santana, Luz Marinadestrezas básicasenseñanza primariaactividades escolaresejercicio de simulaciónResumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicasSe describe un proyecto de trabajo dirigido a alumnos de segundo curso de enseñanza primaria de diferentes niveles competenciales. Se pretende alcanzar un alumnado competente para una puesta en escena de la realidad de un zoológico, así como la organización estructural de éste dentro del aula. Para ello, se trabajará una metodología basada en rincones. Es una actividad globalizada que puede desarrollarse en una quincena.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87516reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2012, n. 210, marzo ; p. 23-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/875162026-05-28T18:21:31Z
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