Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje
Monográfico especial con el título: 'La Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje'. Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91183 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91183 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia aprendizaje investigación evaluación calidad de la educación tecnología de la información nuevas tecnologías |
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Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizajeRED. Revista de educación a distanciaMarcelo García, Carlosenseñanza a distanciaaprendizajeinvestigaciónevaluacióncalidad de la educacióntecnología de la informaciónnuevas tecnologíasMonográfico especial con el título: 'La Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje'. Resumen tomado de la publicaciónEste artículo es introductorio del cuestionario que constituye parte de este monográfico. Cuestionario que está pensado inicialmente para formar parte de un plan de recogida de datos en un trabajo de investigación para determinar valores estándares en un sistema de indicadores de evaluación de la calidad, con referencia a un plan de programas completos de formación abiertos y a distancia. También está pensado para describir mediante la evaluación de la calidad la situación, con referencia a esta modalidad de formación, en un sistema completo o cualquiera de las dimensiones que en el propio cuestionario y en esta nota se consideran.ESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91183reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED : revista de educación a distancia. 2008, año VIII, número monográfico VII, Diciembre ; 6 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/911832026-05-28T18:21:31Z |
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