La dimensión social del proceso de Bolonia : apoyos y servicios para grupos de estudiantes poco representados en las universidades españolas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Egido Gálvez, María Inmaculada, Fernández Díaz, María José, Galán González, Arturo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/159383
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/159383
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
igualdad de oportunidades
integración social
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación