Estratègies per fer avançar les activitats habituals de l'aula cap a l'aprenentatge competencial

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Canals Cabau, Roser
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15073
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15073
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:destrezas básicas
didáctica
aprendizaje social
método educativo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación