Experiències d’intervenció socioeducativa en els centres educatius de les Illes Balears
[cat] Si entenem que l’educador/a social és un professional de l’educació que fa feina articulant processos socioeducatius en els individus i en els grups per generar processos de normalització social i personal, estarem d’acord en què de cada vegada més es fa més necessari establi...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2015p291 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2015p291.dir/Anuari_educacio_2015p291.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2015p291 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Schools Spain Balearic Islands |
| Sumario: | [cat] Si entenem que l’educador/a social és un professional de l’educació que fa feina articulant processos socioeducatius en els individus i en els grups per generar processos de normalització social i personal, estarem d’acord en què de cada vegada més es fa més necessari establir una col·laboració professional més fluïda amb l’escola, mitjançant intervencions desenvolupades tant des de l’entorn com des dels mateixos centres educatius. |
|---|