Jo també puc ser un Súper Salvador. Programa d’Educació per a la Salut de Primers Auxilis en escoles de primària

Introducció: La baixa aplicació de Primers Auxilis per part de la població representa un problema de salut pública actual, sent l’Educació per a la Salut en Primers Auxilis, des d’educació primària i al llarg de la vida, un factor clau per a modificar-lo. Objectiu: Augmentar un 10% l’aplicació de Pr...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Vallés Carvajal, Cristina
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2023
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositório:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10459.1/464525
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10459.1/464525
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Primers Auxilis, Educació per a la Salut, Nens, Escola de primària
Primeros Auxilios, Educación en Salud, Niños, Escuelas de Primaria.
First Aid, Health Education, Children, Primary Schools
Escolars -- Promoció de la salut, Educació sanitària, Higiene escolar, Primers auxilis
Descrição
Resumo:Introducció: La baixa aplicació de Primers Auxilis per part de la població representa un problema de salut pública actual, sent l’Educació per a la Salut en Primers Auxilis, des d’educació primària i al llarg de la vida, un factor clau per a modificar-lo. Objectiu: Augmentar un 10% l’aplicació de Primers Auxilis inicials de la població de Lleida en 10 anys. Metodologia: Per una banda, en l’anàlisi de la realitat es realitzaria un estudi de metodologia mixta. D’altra banda, el programa es basaria en un assaig controlat aleatoritzat, incloent-hi un grup d’intervenció i un grup de control. Els criteris d’inclusió principals són infants de 10 a 12 anys que cursin 5è i 6è de primària i, la mostra, és de tres escoles per a la intervenció i una de control, de la ciutat de Lleida. Resultats: El programa dissenyat s’englobaria en la metàfora d’una acadèmia de “Súper Salvadors” on els escolars haurien de participar en diferents missions per aconseguir ser-ho. Inclouria 11 activitats distribuïdes en 6 mesos que es durien a terme per part d’infermeres d’educació per a la salut en les escoles. Cada mes es farien una mitja de 2 activitats basades en Primers Auxilis bàsics. A més, les activitats tindrien un punt de vista dinàmic, divertit i inclusiu per afavorir el seguiment, la motivació i l’aprenentatge. Conclusions: El present programa ajudaria a augmentar els coneixements, actituds i pràctiques, vers els Primers Auxilis, dels escolars de primària.