Evaluación de un programa de hábitos y técnicas de trabajo intelectual en la transición de la EGB al BUP

Comunicaciones a la ponencia II: "Perspectivas metodológicas actuales de la evaluación de programas en el ámbito educativo"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ayuso Velar, Asunción, Haro, Andrés Luis, López Barrionuevo, Rosario, Oreña Castillo, Nieves, Serrano Pastor, Francisca José
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	1994
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/184968
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/184968 https://revistas.um.es/rie/article/view/141232/127082
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	evaluación programa de estudios hábito de aprendizaje método de estudio estrategia de aprendizaje EGB

Descripción
Sumario:	Comunicaciones a la ponencia II: "Perspectivas metodológicas actuales de la evaluación de programas en el ámbito educativo"