PLANEA Independent Life Skills Scale : development and validation
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/207694 |
| Acceso en línea: | http://www.psicothema.com/pdf/4673.pdf https://hdl.handle.net/11162/207694 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | joven adulto acogimiento protección a la juventud autonomía escala de actitud validez psicometría |
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PLANEA Independent Life Skills Scale : development and validationPsicothemaGarcía Alba, LauraPostigo Gutiérrez, ÁlvaroGullo, FedericaMuñiz Fernández, JoséFernández del Valle, Jorge Carlosjoven adultoacogimientoprotección a la juventudautonomíaescala de actitudvalidezpsicometríaResumen tomado de la publicaciónEscala PLANEA de Habilidades para la Vida Independiente: desarrollo y validación. Antecedentes: el objetivo del estudio fue el desarrollo y validación de la Escala PLANEA de Habilidades para la Vida Independiente, un instrumento creado a partir del Programa Planea de desarrollo de habilidades para la vida independiente en jóvenes en acogimiento residencial. Método: participaron 1.098 jóvenes, de los cuales el 60% eran mujeres y el 37% vivían en acogimiento residencial, con una media de edad de 17,69 años (DT = 2,25). Los análisis psicométricos se realizaron en el marco de los modelos de la Teoría Clásica de los Tests y la Teoría de Respuesta al Ítem. Resultados: el nuevo instrumento quedó conformado por tres factores de primer orden (Autocuidado y bienestar, Gestiones y organización diaria, y Trabajo e Independencia) y un factor de segundo orden (Habilidades para la vida independiente), con excelente fiabilidad, incluida una versión corta, PLANEA-9 (ω = ,86 - ,94). Se encontró evidencia clara de validez en relación con otras variables, como autoeficacia (r = ,519), así como buena capacidad discriminativa. Conclusiones: la Escala PLANEA de Habilidades para la Vida Independiente mostró ser un instrumento válido y fiable para evaluar este constructo en población juvenil.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttp://www.psicothema.com/pdf/4673.pdfhttps://hdl.handle.net/11162/207694reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésPsicothema. 2021, v. 33, n. 2; p. 268-278info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2076942026-05-28T18:21:31Z |
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