Antonio Millán-Puelles, filósofo de la educación
A. Millán-Puelles ha tratado de una amplia temática filosófica a lo largo de su vida. Una de ellas, no suficientemente reconocida, es la filosofía de la educación. En su obra La formación de la personalidad humana, partiendo de la reflexión sobre los textos educativos de Tomás de Aquino, ofrece unas...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/8897 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10171/8897 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Filosofía de la Educación Crianza Perfeccionamiento Educación en la libertad. |
| Sumario: | A. Millán-Puelles ha tratado de una amplia temática filosófica a lo largo de su vida. Una de ellas, no suficientemente reconocida, es la filosofía de la educación. En su obra La formación de la personalidad humana, partiendo de la reflexión sobre los textos educativos de Tomás de Aquino, ofrece unas ideas esenciales para comprender la educación en profundidad; son principalmente las nociones de crianza, perfeccionamiento y formación. El nexo común entre ellas es una concepción rigurosa y precisa de la educación como realización primordial de la libertad humana. |
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