Grafos hamiltonianos y el Recorrido de Hormigas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Rupérez Padrón, José Antonio, García Déniz, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/223395
Acceso en línea:http://sinewton.es/revista_numeros/109-2/
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Palabra clave:matemáticas
juego educativo
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spelling Grafos hamiltonianos y el Recorrido de HormigasNúmeros : revista de didáctica de las matemáticasRupérez Padrón, José AntonioGarcía Déniz, Manuelmatemáticasjuego educativojuegoResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe repasan los conceptos de recorridos y ciclos eulerianos y hamiltonianos como preludio al puzle de “Recorrido de Hormigas” formado por ocho cubos con líneas que atraviesan tres de sus caras, y que se han de adosar en un cubo de 2x2x2 para formar un ciclo hamiltoniano. Ocho soluciones del puzle, y un análisis del mismo y de sus elementos. Se relatan otros puzles semejantes en dos y tres dimensiones: Krabbelix, Python, Anaconda, QBold, Cobra Cube, Tetris, Trax, Acuario, Crazy Cube, etc.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttp://sinewton.es/revista_numeros/109-2/https://hdl.handle.net/11162/223395reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolNúmeros : revista de didáctica de las matemáticas. 2021, v. 109 ; p. 183-203info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2233952026-05-28T18:21:31Z
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