Aproximación a la escritura árabe e indagación sobre sus características

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Detalles Bibliográficos
Autor: Laiz Sasiain, Elena
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85520
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85520
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lengua árabe
actividades escolares
aprendizaje por descubrimiento
observación
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a intercambio de experiencias