Una experiencia sobre dinámica del aula y técnicas sociométricas
Prueba sociométrica llevada a cabo en 33 alumnos de sexto de E.G.B. que tenía como objetivo conocer la estructura interna del grupo y observar como esa estructura tenía efecto en la dinámica de la clase. La correlación entre estos fenómenos se puso de relieve en el debate que se realizó sobre la ami...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1987 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29175 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/29175 http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2176/1354 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | amistad sociometría dinámica de grupos conducta de grupo |
| Sumario: | Prueba sociométrica llevada a cabo en 33 alumnos de sexto de E.G.B. que tenía como objetivo conocer la estructura interna del grupo y observar como esa estructura tenía efecto en la dinámica de la clase. La correlación entre estos fenómenos se puso de relieve en el debate que se realizó sobre la amistad. |
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