Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: García Bermejo, Tania
Formato: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/192005
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/192005
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2018a22
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:acogimiento
abuelos
intervención
psicología social
historias de vida
id ES_6a34f11f1ab9ec0eebedd7d30d77c477
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/192005
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervenciónPsicología educativa : revista de los psicólogos de la educaciónGarcía Bermejo, Taniaacogimientoabuelosintervenciónpsicología socialhistorias de vidaResumen tomado de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen extendido en inglésEl acogimiento en familia extensa es la medida de protección de menores más utilizada en España. Se busca establecer un perfil familiar en la ciudad de Madrid y proponer líneas intervención psicoeducativas. La metodología utilizada es descriptiva para analizar variables como edad de menores y acogedores, parentesco o medida de protección. Los resultados muestran que la principal acogedora es la abuela materna, el tipo de acogimiento mayoritario es el administrativo permanente y la medida que más se acuerda es la tutela. La intervención se encamina a reducir las diferencias intergeneracionales, mejorar las relaciones familiares y elaborar la historia vital de los niños.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192005https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2018a22reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPsicología educativa: revista de los psicólogos de la educación. 2019, v. 25, n. 1 ; p. 67-75info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1920052026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación
title Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
spellingShingle Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
García Bermejo, Tania
acogimiento
abuelos
intervención
psicología social
historias de vida
title_short Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
title_full Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
title_fullStr Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
title_full_unstemmed Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
title_sort Los acogimientos en familia extensa en Madrid : análisis del perfil familiar y propuestas de intervención
dc.creator.none.fl_str_mv García Bermejo, Tania
author García Bermejo, Tania
author_facet García Bermejo, Tania
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv acogimiento
abuelos
intervención
psicología social
historias de vida
topic acogimiento
abuelos
intervención
psicología social
historias de vida
description Resumen tomado de la publicación
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/192005
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2018a22
url http://hdl.handle.net/11162/192005
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2018a22
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación. 2019, v. 25, n. 1 ; p. 67-75
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869410094896119808
score 15.300719

Registos relacionados