Modalidades de escolarización para el alumnado con trastornos del espectro del autismo

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Tomás Viodel, Raimon, Grau Rubio, Claudia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224199
Acceso en línea:https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/286/267
https://hdl.handle.net/11162/224199
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:autismo
política de la educación
integración escolar
igualdad de oportunidades
escolarización
educación especial
Comunidad Valenciana
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación