Estratègies Narratives per Avaforir l'Aprenentatge del Pensament Complex. Informe Final del Projecte d'Innovació Docent

Projecte d'Innovació Docent RIMDA: 2015PID-UB/046

Detalhes bibliográficos
Autores: Sangrà Boladeres, Toni, Iannitelli Muscolo, Silvia, Tejero, Elisabet, López, Toni, Alemany Monleón, Rosa María, Durán Monfort, Paula, Cabero Olaya, Núria
Tipo de documento: relatório científico
Data de publicação:2019
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositório:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/144572
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/144572
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Treball social
Habilitats socials
Innovacions educatives
Descrição
Resumo:Projecte d'Innovació Docent RIMDA: 2015PID-UB/046

Registros relacionados