El pensamiento divergente en el esquema de construcción de conocimiento de Piaget

18 páginas / 12 figuras y esquemas / 1 tabla / 12 referencias bibliográficas. Editor: Esteban Moreno Gómez

Detalles Bibliográficos
Autores: Gómez Díaz, María José, López Sancho, José María
Tipo de recurso: otro
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Repositorio:DIGITAL.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
OAI Identifier:oai:digital.csic.es:10261/76185
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10261/76185
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Conocimiento
Constructivismo
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lógica
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Piaget
Educación
CSIC en la Escuela
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