Avaliação das dificuldades e transtornos de aprendizagem em ambulatório pediátrico: atuação interdisciplinar e articulação em rede

[ES] Los trabajos presentados en el congreso «INCLUYE», organizado por el Grupo de Investigación Reconocido (GIR) en Multiculturalidad, Innovación y Tecnologías Aplicadas (MITA) de la Universidad de Salamanca, reúne a la comunidad investigadores para discutir y reflexionar sobre tres ejes temáticos...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Zakur Ayres, Márcia, F. Cunha Grillo, Cristiane, S. Medeiros Batista, Adriana
Tipo de documento: capítulo de livro
Data de publicação:2023
País:España
Recursos:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositório:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/152011
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10366/152011
https://doi.org/10.14201/0AQ0321473479
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Interculturalidad
Inclusión
Equidad
Educación
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