Capacidad de aprendizaje y responsabilidad: validación del proceso de evaluación en una asignatura del grado de farmacia y percepción de los estudiantes sobre su capacidad de aprender a aprender

Se exponen los resultados de la validación del proceso de evaluación mediante rúbrica de las Prácticas de una asignatura del Grado de Farmacia para desarrollar la competencia Capacidad de Aprendizaje y Responsabilidad, demostrándose la cohesión entre las puntuaciones de profesores y la autoevaluació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Halbaut, Lyda, Pozo Carrascosa, Alfonso del, Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria), Cano García, Elena, Suñer Carbó, J. (Joaquim), Oliva, Mireia (Oliva Herrera)
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/165746
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/165746
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Rúbriques d'avaluació
Competències transversals
Responsabilitat
Aptitud per a l'aprenentatge
Congressos
Farmàcia
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