Acerca de la 'Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review'.
Hoy nace Revista de Educación y Derecho. La ausencia de tratamiento específico sobre orientaciones pedagógicas y didácticas en el campo jurídico de la Enseñanza Superior justifica su ser. La investigación en docencia vertebra su esencia. Estudios sobre investigación en Formación Jurídica y Proceso E...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/102622 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/102622 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Qualitat de l'ensenyament Educació superior Educational quality Higher education |
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Acerca de la 'Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review'.Andrés Aucejo, EvaQualitat de l'ensenyamentEducació superiorEducational qualityHigher educationHoy nace Revista de Educación y Derecho. La ausencia de tratamiento específico sobre orientaciones pedagógicas y didácticas en el campo jurídico de la Enseñanza Superior justifica su ser. La investigación en docencia vertebra su esencia. Estudios sobre investigación en Formación Jurídica y Proceso Educativo en Ciencias Jurídicas ocuparán sus páginas [...]Universitat de Barcelona2009info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/102622Articles publicats en revistes (Dret Administratiu, Dret Processal, Història del Dret i Dret Financer i Tributari)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/2215/2362Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2009, p. 11-21(c) Andrés Aucejo, Eva, 2009info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1026222026-05-27T06:46:51Z |
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Hoy nace Revista de Educación y Derecho. La ausencia de tratamiento específico sobre orientaciones pedagógicas y didácticas en el campo jurídico de la Enseñanza Superior justifica su ser. La investigación en docencia vertebra su esencia. Estudios sobre investigación en Formación Jurídica y Proceso Educativo en Ciencias Jurídicas ocuparán sus páginas [...] |
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