Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autores: Fandos Igado, Manuel, Cano Escoriaza, Jacobo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/6215
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/6215
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/427
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:curso de formación
empresa
enseñanza a distancia
relación universidad-empresa
prácticas en la empresa
sistema tutorial
id ES_681d61c5fddaefb0d2dce1f90f77f9a5
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/6215
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abiertaEdutec : revista electrónica de tecnología educativaFandos Igado, ManuelCano Escoriaza, Jacobocurso de formaciónempresaenseñanza a distanciarelación universidad-empresaprácticas en la empresasistema tutorialResumen tomado del autorEste artículo parte de las oportunidades y dificultades que se presentan en el seno de las empresas de formación (en modalidad no presencial) al tener que armonizar la voluntad de ofrecer una formación individualizada y la necesidad de una estandarización de los productos y servicios que permitan la supervivencia de las mismas. En el desarrollo de sus reflexiones reflejan el modelo que ha implementado el grupo Master.D para conciliar estas dificultades y cómo se puede articular esta conciliación con la necesaria calidad del producto y del servicio que se brinda al alumnado -clientes en el caso de las empresas-. Se aporta un análisis sobre el rol de los docentes en este contexto formativo y la conveniencia de un riguroso trabajo colaborativo entre este tipo de empresas y el ámbito universitario y describe el proceso de tutorización y seguimiento individualizado en el proceso formativo del alumnado. Una reflexión sobre el rol de los docentes en este contexto y la conveniencia de un riguroso trabajo conjunto entre este tipo de empresas y la reflexión teórico académica del mundo universitario, la investigación en el tratamiento de las nuevas posibilidades que ofrece el desarrollo de las nuevas tecnologías, así como la focalización en el acompañamiento del aprendiz son algunos de los indicadores más destacados que se presentan.Redined Illes Balears; Universitat de les Illes Balears. Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.catESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/6215http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/427reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEdutec : revista electrónica de tecnología educativa. 2010, n. 33, septiembre ; p. 1-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/62152026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa
title Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
spellingShingle Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
Fandos Igado, Manuel
curso de formación
empresa
enseñanza a distancia
relación universidad-empresa
prácticas en la empresa
sistema tutorial
title_short Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
title_full Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
title_fullStr Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
title_full_unstemmed Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
title_sort Algunas claves en una experiencia de personalización en la formación abierta
dc.creator.none.fl_str_mv Fandos Igado, Manuel
Cano Escoriaza, Jacobo
author Fandos Igado, Manuel
author_facet Fandos Igado, Manuel
Cano Escoriaza, Jacobo
author_role author
author2 Cano Escoriaza, Jacobo
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv curso de formación
empresa
enseñanza a distancia
relación universidad-empresa
prácticas en la empresa
sistema tutorial
topic curso de formación
empresa
enseñanza a distancia
relación universidad-empresa
prácticas en la empresa
sistema tutorial
description Resumen tomado del autor
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/6215
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/427
url http://hdl.handle.net/11162/6215
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/427
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. 2010, n. 33, septiembre ; p. 1-14
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409938186436608
score 15,301603

Similares en LA Referencia