Taller de teatre. Una experiència didàctica a l’educació infantil
L’article descriu una proposta pedagògica sobre representacions teatrals. Aquesta proposta va ser desenvolupada amb alumnes d’educació infantil del CEIP Pere Cerdà de Sóller entre els cursos 2002-2003 i 2008-2009. Els objectius de la proposta van ser: millorar l’expressió comunicativa mitjançant fra...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97106 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/97106 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | teatro escolar expresión oral educación preescolar cuento Baleares (Comunidad Autónoma) CEIP Pere Cerdà (Sóller) |
| Sumario: | L’article descriu una proposta pedagògica sobre representacions teatrals. Aquesta proposta va ser desenvolupada amb alumnes d’educació infantil del CEIP Pere Cerdà de Sóller entre els cursos 2002-2003 i 2008-2009. Els objectius de la proposta van ser: millorar l’expressió comunicativa mitjançant frases de tipus enunciatiu, interrogatiu i exclamatiu; observar, analitzar i verbalitzar les característiques dels personatges de l’obra; retenir gestos i moviments del personatge sobre l’escenari, desenvolupar el llenguatge gestual, etc. L’argument de les obres es basa en contes clàssics i de literatura local. Es detallen aspectes a considerar a l’hora de preparar l’attrezzo i s’aporta un històric de les representacions teatrals iniciades des del curs 2002-2003. |
|---|