Dos décadas de inteligencias múltiples : implicaciones para la psicología de la educación

Pérez Sánchez, Luz F.; Beltrán Llera, Jesús A.

Dos décadas de inteligencias múltiples : implicaciones para la psicología de la educación

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pérez Sánchez, Luz F., Beltrán Llera, Jesús A.
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2006
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/34973
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/34973 http://www.cop.es/papeles
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	inteligencia artificial inteligencia capacidad cognitiva desarrollo cognitivo desarrollo intelectual

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación

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