¿Dónde detectamos el sexismo?
Se realiza un rastreo pormenorizado del ambiente que se respira en los centros de enseñanza, a fin de desvelar aquellos aspectos o situaciones sexistas o de discriminación que conducen a los alumnos y alumnas a crearse una imagen negativa de sí mismos y del mundo que los rodea. Se explican cada uno...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1989 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/185515 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/185515 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2255828 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sexismo literatura infantil y juvenil libro de texto materia de enseñanza administración educativa coeducación |
| Sumario: | Se realiza un rastreo pormenorizado del ambiente que se respira en los centros de enseñanza, a fin de desvelar aquellos aspectos o situaciones sexistas o de discriminación que conducen a los alumnos y alumnas a crearse una imagen negativa de sí mismos y del mundo que los rodea. Se explican cada uno de ellos con detenimiento. Como broche final, se defiende el cambio hacia una escuela y sociedad coeducativas en las que prime la igualdad entre sexos, la paz, la buena convivencia y la no discriminación. |
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