La atención a la diversidad en las prácticas de laboratorio de química : los niveles de abertura
Resumen tomado de la publicación. Anexos con ejercicios al final
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2006 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/22272 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/22272 http://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v24n1/02124521v24n1p59.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | educación científica pedagogía diferencial química experiencia de laboratorio didáctica secundaria segundo ciclo Constructivismo bachillerato |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación. Anexos con ejercicios al final |
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