Hacia una escuela infantil de calidad. Estudio de los factores asociados a Centros de Educación y Atención a la Primera Infancia (EAPI)

Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 28-02-2019

Detalhes bibliográficos

Autor:	García Peinado, María Rocío
Formato:	tesis doctoral
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Recursos:	Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:	Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:repositorio.uam.es:10486/687347
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/10486/687347
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	Educación infantil - Teisis doctorales Escuelas infantiles - Teisis doctorales Calidad en la enseñanza - Teisis doctorales Centros de Educación y Atención a la Primera Enseñanza - Teisis doctorales Educación