La formación competencial del profesorado

A partir del enfoque de lo que representan las competencias (saberes, saber hacer y saber estar), se hace un planteamiento en relación con la formación de los profesionales de la educación. Esta formación comporta un reto, tanto en relación con la formación inicial como, especialmente, con la formac...

Full description

Bibliographic Details
Author: Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Format: article
Publication Date:2000
Country:España
Institution:Universitat Autònoma de Barcelona
Repository:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:1100
Online Access:https://ddd.uab.cat/record/1100
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.247
Access Level:Open access
id ES_664ca250190e9bb85cb03e6ac4b1e5b2
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:1100
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La formación competencial del profesoradoformación continuada y nuevos retos organizativosComellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587A partir del enfoque de lo que representan las competencias (saberes, saber hacer y saber estar), se hace un planteamiento en relación con la formación de los profesionales de la educación. Esta formación comporta un reto, tanto en relación con la formación inicial como, especialmente, con la formación continuada. El análisis se centra, a partir del planteamiento de las competencias de los profesionales de la educación, en la necesidad de encontrar nuevas formas organizativas que prioricen el «saber hacer» y el «saber estar» como aspectos clave para la mejora de la respuesta educativa en todos los niveles y ante las necesidades de todo el alumnado.A partir de l'enfocament del que representen les competències (sabers, saber fer i saber estar), es fa un plantejament en relació amb la formació dels professionals de l'educació. Aquesta formació comporta un repte, tant pel que fa a la formació inicial com, especialment, a la formació continuada. L'anàlisi se centra, a partir del plantejament de les competències dels professionals de l'educació, en la necessitat de trobar noves formes organitzatives que prioritzin el «saber fer» i el «saber estar» com a aspectes clau per a la millora de la resposta educativa en tots els nivells i davant les necessitats de tot l'alumnat.This paper tries to set up initial and continuous teaching training from the competences point of view (konowlege, knowing how to do, konwing how to be). It focusses on the need of finding new organizational forms, attending to procedures and attitudes. The aim of this work, according to the student's needs, is to improve the educative answer in all levels. 22000-01-0120002000-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/1100https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.247reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:11002026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La formación competencial del profesorado
formación continuada y nuevos retos organizativos
title La formación competencial del profesorado
spellingShingle La formación competencial del profesorado
Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
title_short La formación competencial del profesorado
title_full La formación competencial del profesorado
title_fullStr La formación competencial del profesorado
title_full_unstemmed La formación competencial del profesorado
title_sort La formación competencial del profesorado
dc.creator.none.fl_str_mv Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
author Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
author_facet Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
author_role author
description A partir del enfoque de lo que representan las competencias (saberes, saber hacer y saber estar), se hace un planteamiento en relación con la formación de los profesionales de la educación. Esta formación comporta un reto, tanto en relación con la formación inicial como, especialmente, con la formación continuada. El análisis se centra, a partir del planteamiento de las competencias de los profesionales de la educación, en la necesidad de encontrar nuevas formas organizativas que prioricen el «saber hacer» y el «saber estar» como aspectos clave para la mejora de la respuesta educativa en todos los niveles y ante las necesidades de todo el alumnado.
publishDate 2000
dc.date.none.fl_str_mv 2
2000-01-01
2000
2000-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/1100
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.247
url https://ddd.uab.cat/record/1100
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.247
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409805773307904
score 15.301629

Similar Items