La perspectiva de género y el papel de la universidad en el siglo XXI

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	López Fancés, Inmaculada, Vázquez Verdera, Victoria
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/108641
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/108641 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12343/12680
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	universidad evaluación ética profesión femenina ambiente profesional administración educativa profesión docente

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación