Prácticas de Aprendizaje-servicio a través de la literatura y el cine en el Grado de Estudios Ingleses: Creación de un archivo virtual de pedagogías y acciones disidentes contra los discursos de miedo

Memoria ID-067 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Diego Sánchez, Jorge, Alonso Alonso, Ana, Avanzas Álvarez, Elena, Blanco García, Juan Ignacio, Correa de Olivera Ramos, Regiane, Heras Alonso, Ana de las, Diego Sánchez, María, Garrido Rodríguez, Pedro, Hand Craham, Felicity, Hernández, Jairo Adrián, Llano Busta, Andrea, Martínez Quinteiro, Esther, Mohan, Anupama, Moreno Álvarez, Alejandra, Muñoz Ramírez, Alicia, Navarro Tejero, Antonia, Vélez García, Víctor, O'Connor, Maurice, Oliva Cruz, Juan Ignacio, Ortega Montero, Óscar, Pando Ballesteros, María Paz, Pérez Fernández, Irene, Pujolrás, Esther, Riestra Camacho, Rocío, Rodríguez Hernández, Irene, Sánchez-Martín, Cristina, Sen, Suddhaseel, Travieso Rodríguez, Críspulo
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/149172
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/149172
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Aprendizaje-servicio Literatura Cine Grado de Estudios Ingleses Archivo virtual

Descripción
Sumario:	Memoria ID-067 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.