La LOMLOE: un currículo competencial para afrontar los desafíos del siglo XXI
Presentaremos los tres grandes pilares sobre los que se sustenta la reforma curricular impulsada por la LOMLOE: 1) la profundización en el enfoque competencial, 2) la identificación de los aprendizajes esenciales (caracterizando los principales elementos curriculares: perfil de salida, competencias...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/713826 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/713826 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | LOMLOE enfoque competencial competencias específicas organización escolar situaciones de aprendizaje evaluación competencial Psicología |
| Sumario: | Presentaremos los tres grandes pilares sobre los que se sustenta la reforma curricular impulsada por la LOMLOE: 1) la profundización en el enfoque competencial, 2) la identificación de los aprendizajes esenciales (caracterizando los principales elementos curriculares: perfil de salida, competencias específicas, saberes básicos y criterios de evaluación) y 3) el ejercicio de la autonomía en los distintos niveles de concreción curricular |
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