Causas de las dificultades de aplicación del teorema de Arquímedes por los alumnos de Enseñanza Media

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Fernández, J.M.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1985
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/171426
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/171426
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50836/92837
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
matemáticas
proceso de aprendizaje
nivel de conocimientos
dificultad de aprendizaje
solución de problemas
rendimiento deficiente
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación