Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital

Monográfico con el título: "Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales : debates y desafíos"

Detalles Bibliográficos
Autores: Peirats Chacón, José, Gallardo Fernández, Isabel María, San Martín Alonso, Ángel, Waliño Guerrero, María José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/118141
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/118141
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18578/pdf_4
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:industria editorial
elaboración de medios de enseñanza
desarrollo de programas de estudios
libro de texto
nuevas tecnologías
dispositivo móvil
id ES_652e0fc658b2aaef1f82bbedd9a106e2
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/118141
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digitalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradoPeirats Chacón, JoséGallardo Fernández, Isabel MaríaSan Martín Alonso, ÁngelWaliño Guerrero, María Joséindustria editorialelaboración de medios de enseñanzadesarrollo de programas de estudioslibro de textonuevas tecnologíasdispositivo móvilMonográfico con el título: "Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales : debates y desafíos"Título, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analizan las dimensiones que configuran las estrategias de la industria editorial en la implementación del libro de texto digital en los niveles de enseñanza obligatoria de la Comunidad Valenciana. La metodología utilizada combina técnicas cuantitativas y cualitativas donde se examinan tres dimensiones que configuran las estrategias de la industria editorial: la tecnológica, la pedagógica y la comercial. Se señala la necesidad del diálogo con responsables del sector editorial para comprender la problemática actual; se comprueban una gran diversidad en formatos, soportes y marcas; y se coincide en la necesidad de crear equipos pedagógicos de asesoramiento en las editoriales. Se diseña un protocolo configurado por una serie de criterios pedagógicos, tecnológicos y económicos para facilitar al profesorado la selección de los materiales didácticos curriculares en formato digital, una de las decisiones más importantes en el planteamiento pedagógico del docente y en las prácticas de aula.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/118141https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18578/pdf_4reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2016, v. 20, n. 1 ; p. 75-90info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1181412026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado
title Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
spellingShingle Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
Peirats Chacón, José
industria editorial
elaboración de medios de enseñanza
desarrollo de programas de estudios
libro de texto
nuevas tecnologías
dispositivo móvil
title_short Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
title_full Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
title_fullStr Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
title_full_unstemmed Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
title_sort Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
dc.creator.none.fl_str_mv Peirats Chacón, José
Gallardo Fernández, Isabel María
San Martín Alonso, Ángel
Waliño Guerrero, María José
author Peirats Chacón, José
author_facet Peirats Chacón, José
Gallardo Fernández, Isabel María
San Martín Alonso, Ángel
Waliño Guerrero, María José
author_role author
author2 Gallardo Fernández, Isabel María
San Martín Alonso, Ángel
Waliño Guerrero, María José
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv industria editorial
elaboración de medios de enseñanza
desarrollo de programas de estudios
libro de texto
nuevas tecnologías
dispositivo móvil
topic industria editorial
elaboración de medios de enseñanza
desarrollo de programas de estudios
libro de texto
nuevas tecnologías
dispositivo móvil
description Monográfico con el título: "Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales : debates y desafíos"
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/118141
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18578/pdf_4
url http://hdl.handle.net/11162/118141
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18578/pdf_4
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2016, v. 20, n. 1 ; p. 75-90
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409723213676544
score 15,300724

Similares en LA Referencia