Seminars as a useful tool of active learning
En aquest treball es mostra com la incorporació de seminaris en la Zoologia de les Ciències Ambientals ajuda a millorar les qualificacions respecte a la mitja de les titulacions. Es conclou que la utilització de seminaris està molt ben valorat pels estudiants i n'augmenta la seva motivació. És...
| Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:290665 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/290665 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Seminaris Zoologia Aprenentatge actiu Procediment Actituds Competències transversals Seminars Zoology Active learning Procedure Skills Generic competences |
| Sumario: | En aquest treball es mostra com la incorporació de seminaris en la Zoologia de les Ciències Ambientals ajuda a millorar les qualificacions respecte a la mitja de les titulacions. Es conclou que la utilització de seminaris està molt ben valorat pels estudiants i n'augmenta la seva motivació. És un entorn molt participatiu que facilita treballar els continguts procedimentals i actitudinals que desperten un alt interès per part dels estudiants, així com avaluar les competències transversals. |
|---|