Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de educación infantil

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Mérida Serrano, Rosario, González Alfaya, María Elena, Olivares García, María de los Ángeles, Muñoz Moya, Miguel, Rodríguez Carrillo, Julia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/240417
Acceso en línea:	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/76691 https://hdl.handle.net/11162/240417
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación científica sexo femenino biografía coeducación igualdad de oportunidades evaluación educación infantil

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación