La formació del professorat en educació intercultural

Resumen basado en el de la autora

Detalles Bibliográficos
Autor: Sabariego Puig, Marta
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13133
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/13133
http://hdl.handle.net/2445/28945
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
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spelling La formació del professorat en educació interculturalTemps d'educacióSabariego Puig, Martaformación de profesoreseducación permanentepluralismo culturalsistema educativoeducación inter-culturalinvestigación educativaResumen basado en el de la autoraSe centra en la concepción de que la formación del profesorado es esencial en la educación intercultural. Se describe la organización del plan formativo intercultural, la realidad de la formación inicial y permanente del profesorado. Por último se muestran distintos modelos formativos adecuados al tema en cuestión.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/13133http://hdl.handle.net/2445/28945reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánTemps d'educació. 2003, n. 27, marzo ; p. 33-51info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/131332026-05-28T18:21:31Z
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