Leer para comprender

Tiene como objetivo que los alumnos de la ESO mejoren su comprensión lectora, que es uno de los factores que más influyen en el éxito escolar. Se divide en una parte teórica más breve que consta de dos capítulos: 1. leer, una actividad compleja y 2. lectura comprensiva; y en una parte práctica que c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Bayona, Víctor
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/60621
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/60621
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lectura
comprensión del texto
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estrategia de aprendizaje
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