Prevención y tratamiento de los trastornos mentales a través del teatro: Una revisión
La prevalencia de los trastornos mentales sigue aumentando y causando efectos considerables en la salud de las personas y graves consecuencias socioeconómicas, de esta manera, son necesarios programas de prevención y herramientas de tratamiento innovadores y eficaces, como por ejemplo la utilización...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Miguel Hernández de Elche |
| Repositorio: | REDIUMH. Depósito Digital de la UMH |
| OAI Identifier: | oai:dspace.umh.es:11000/5511 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11000/5511 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Prevención Tratamiento Trastornos mentales Teatro Revisión CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología |
| Sumario: | La prevalencia de los trastornos mentales sigue aumentando y causando efectos considerables en la salud de las personas y graves consecuencias socioeconómicas, de esta manera, son necesarios programas de prevención y herramientas de tratamiento innovadores y eficaces, como por ejemplo la utilización del teatro. El objetivo del trabajo fue realizar una revisión de la literatura científica existente para evaluar el teatro como herramienta de prevención y tratamiento de diversos trastornos mentales, entre ellos los trastornos de la conducta alimentaria y aportar sugerencias para futuras investigaciones. Se ha realizado una búsqueda de publicaciones científicas limitada desde el año 2005 hasta el 2019 en las bases de datos PubMed, PsycINFO, PSICODOC y Web of Science. Se han seleccionado 26 estudios que cumplían los criterios de inclusión y calidad, un 27% de ellos referentes a prevención y un 73% referentes a tratamiento. Estos estudios se centran en 6 ámbitos diferentes de actuación: TCA (27%), TEA (23%), abuso de sustancias (8%), demencias (8%), episodios psicóticos iniciales (4%), otros problemas de salud mental (31%). Se evalúa la eficacia de los programas teatrales con metodología cuantitativa (36%), cualitativa (37%) y mixta (26%). De los estudios seleccionados, un 92% de los programas son eficaces y sólo un 8% no lo son. Los resultados sugieren hallazgos muy positivos respecto al uso del teatro como herramienta de prevención de TCA y abuso de sustancias, y también como tratamiento para intervenir en TEA, TCA, demencias y otros problemas de salud mental. La revisión destaca los beneficios del uso del teatro en estos ámbitos específicos, subrayando que son necesarios futuros estudios bien diseñados (mayor muestra de participantes, grupo control, asignación aleatoria a los grupos, seguimientos) para demostrar la eficacia del teatro en diversos ámbitos. |
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