Place, race and teaching geography
Trata de la aportación que realizan la enseñanza de la geografía, y sus profesores del nivel de secundaria, a la educación en una sociedad multicultural. Éstos, se dan cuenta de que los programas escolares no reflejan las experiencias y las perspectivas de algunos de sus alumnos, procedentes de otra...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/63183 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/63183 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza lengua inglesa geografía racismo proyecto bilingüe |
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Place, race and teaching geographyMorgan, JohnLambert, Davidmedios de enseñanzalengua inglesageografíaracismoproyecto bilingüeTrata de la aportación que realizan la enseñanza de la geografía, y sus profesores del nivel de secundaria, a la educación en una sociedad multicultural. Éstos, se dan cuenta de que los programas escolares no reflejan las experiencias y las perspectivas de algunos de sus alumnos, procedentes de otras culturas y religiones. La respuesta a esto, fue reescribir los planes de estudio y sus textos, para permitir el estudio de culturas y modos de vida diferentes.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBRSheffield (Reino Unido) : Geographical Association, 20062006info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/63183reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésTheory into practice ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/631832026-05-28T18:21:31Z |
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