Effect of covid-19 confinement on gender stereotypes and health

Resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Aparicio García, Marta Evelia, Vinagre González, Agustina María, Alvarado Izquierdo, Jesús María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/223229
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/223229
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Palabra clave:epidemia
sexo femenino
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COVID-19
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spelling Effect of covid-19 confinement on gender stereotypes and healthAnálisis y modificación de conductaAparicio García, Marta EveliaVinagre González, Agustina MaríaAlvarado Izquierdo, Jesús Maríaepidemiasexo femeninoestereotipodiscriminación sexualdepresiónangustiaCOVID-19Resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: “Implicaciones psicológicas de la pandemia de COVID-19”Título del monográfico en inglés: “The psycological implications of the COVID-19 pandemic”Son varios los efectos que la naturaleza pandémica de la COVID-19 y el consiguiente confinamiento forzado han tenido en la población en general y especialmente en las mujeres. Se ha hecho necesario conciliar las obligaciones laborales con el cuidado de los hijos, las personas a cargo y el trabajo doméstico. Estas tareas están tradicionalmente relacionadas con los estereotipos de género asignados a las mujeres. Se analiza el impacto que puede haber tenido el confinamiento en las mujeres en relación con la internalización de las normas de género y si esta situación ha aumentado la ansiedad y la depresión en estas mismas mujeres. Participaron un total de 502 mujeres de 18 a 71 años, de las cuales 251 completaron los tres instrumentos de medición antes del confinamiento y las otras 251 los completaron tres meses después del inicio de la pandemia. Los resultados muestran una clara influencia del confinamiento sobre la ansiedad y depresión de las mujeres participantes, así como cambios en la percepción de algunos de los estereotipos de género tradicionalmente asignados a las mujeres.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/223229http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/4966reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésAnálisis y modificación de conducta. 2021, v. 47, n. 176 ; p. 51-64info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2232292026-05-28T18:21:31Z
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