Estudio de los usos de las WebQuests en la universidad. Una propuesta de repositorio
Se presentan los datos más relevantes obtenidos en el informe Difusión y uso de Webquests en el ámbito universitario español, elaborado por el Observatorio de la Educación Digital de la UB, que indaga en el uso, difusión y percepción de la que gozan en la universidad las WebQuests (WQ) en el marco d...
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/114690 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/114690 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnologia educativa Internet en l'ensenyament Educació superior Educational technology Internet in education Higher education |
| Sumario: | Se presentan los datos más relevantes obtenidos en el informe Difusión y uso de Webquests en el ámbito universitario español, elaborado por el Observatorio de la Educación Digital de la UB, que indaga en el uso, difusión y percepción de la que gozan en la universidad las WebQuests (WQ) en el marco del EEES y del sistema de enseñanza por competencias. En parte como resultado de esa investigación, tal como se sugiere en sus conclusiones, se ha elaborado un espacio virtual que funciona como repositorio de WQs, con diferentes facilidades de etiquetado y de búsqueda adaptadas al nivel universitario y que, al mismo tiempo, sirve como herramienta de edición |
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