Diseño, implementación y análisis de transferencia de una tarea de entrenamiento de inhibición cognitiva para niños escolares : un estudio piloto

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Aydmune, Yesica S., Introzzi, Isabel, Zamora, Eliana V., Lipina, Sebastián Javier
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/191801
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/191801 https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2018a11
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	proceso cognitivo inhibición transferencia del aprendizaje memoria alumno

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación