Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Ilundain Iribarren, Idoia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254807
Acceso en línea:https://www.ehu.eus/ikastorratza/29_alea/6.pdf
https://hdl.handle.net/11162/254807
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación de la primera infancia
País Vasco
comunicación verbal
expresión oral
lectura en voz alta
lectura silenciosa
socialización
id ES_6366ca2b42f98f5ab5ef49c802dce162
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/254807
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzeaIkastorratza. e-Revista de didácticaIlundain Iribarren, Idoiaeducación de la primera infanciaPaís Vascocomunicación verbalexpresión orallectura en voz altalectura silenciosasocializaciónResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave, en euskera y en inglésSe presenta la lectura y la poco común hoy en día narrativa oral como experiencias esenciales que deben desarrollarse en las escuelas. Para que esas experiencias sean significativas, es indispensable hacer un trabajo de intermediación, dirigido a que las voces de los niños tengan su protagonismo. Para encontrar el equilibrio entre lo que se dice y lo que se omite, uno de los puntos principales es transformar la lectura en experiencias de socialización; y ese es también el objetivo del proyecto llamado “Construyendo juntos, desde la palabra y el silencio” que se ha llevado a cabo en un colegio de la costa de Gipuzkoa.ESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.ehu.eus/ikastorratza/29_alea/6.pdfhttps://hdl.handle.net/11162/254807reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EuskeraIkastorratza. e-Revista de Didáctica. 2022, n. 29 ; p. 111-141info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2548072026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
Ikastorratza. e-Revista de didáctica
title Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
spellingShingle Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
Ilundain Iribarren, Idoia
educación de la primera infancia
País Vasco
comunicación verbal
expresión oral
lectura en voz alta
lectura silenciosa
socialización
title_short Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
title_full Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
title_fullStr Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
title_full_unstemmed Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
title_sort Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea
dc.creator.none.fl_str_mv Ilundain Iribarren, Idoia
author Ilundain Iribarren, Idoia
author_facet Ilundain Iribarren, Idoia
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv educación de la primera infancia
País Vasco
comunicación verbal
expresión oral
lectura en voz alta
lectura silenciosa
socialización
topic educación de la primera infancia
País Vasco
comunicación verbal
expresión oral
lectura en voz alta
lectura silenciosa
socialización
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.ehu.eus/ikastorratza/29_alea/6.pdf
https://hdl.handle.net/11162/254807
url https://www.ehu.eus/ikastorratza/29_alea/6.pdf
https://hdl.handle.net/11162/254807
dc.language.none.fl_str_mv Euskera
language_invalid_str_mv Euskera
dc.relation.none.fl_str_mv Ikastorratza. e-Revista de Didáctica. 2022, n. 29 ; p. 111-141
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409569824833536
score 15.81155