Dos docentes en el aula : ¿duplicar esfuerzos o dividir dificultades?

Resumen basado en el de la publicación.

Detalhes bibliográficos
Autores:	Marín i Monfort, Jordi, Viñas Escudero, Rosanna
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2014
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/106801
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/106801
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	dirección de la clase rol del profesor cooperación dimensión de la clase

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación.