Evaluación de los aprendizajes y estudio de la interactividad en entornos en línea : un modelo para la investigación
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79961 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/79961 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol13N-1/evalaprendizajes_peñalosa.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías evaluación interacción enseñanza a distancia tecnología de la educación proceso cognitivo |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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