La integración de la educación ambiental en la ESO : datos para la reflexión

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Pascual Trillo, José Antonio, Esteban Curiel, Gema de, Martínez Ibáñez, R., Molina González, J., Ramírez Martínez, E.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/23159
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/23159
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Palabra clave:medio ambiente
enseñanza secundaria
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spelling La integración de la educación ambiental en la ESO : datos para la reflexiónEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasPascual Trillo, José AntonioEsteban Curiel, Gema deMartínez Ibáñez, R.Molina González, J.Ramírez Martínez, E.medio ambienteenseñanza secundariaESOResumen basado en el de la publicaciónEn este artículo se presenta el análisis y principales resultados de una investigación llevada a cabo entre 438 profesores y 126 directores concerniente a la situación de la educación ambiental en educación secundaria. El propósito del estudio fue identificar las opiniones, percepciones y sentimientos del profesor y del director sobre la situación de la educación ambiental en sus centros.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/23159http://ddd.uab.cat/record/1487?ln=esreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2000, v. 18, n. 2, junio ; p. 227-234info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/231592026-05-28T18:21:31Z
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