Evaluación del proceso de tutorización del TFM de la Facultad de Filología de la UNED con metodología de educación a distancia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Polo Cano, Nuria, Senra Silva, Inmaculada, Gómez Fernández, Araceli
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/179286
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/179286
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
tutoría
trabajos dirigidos
método de enseñanza
enseñanza a distancia
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación